卧龙学校东校区高一年级高德福主任利用假期返校的晚上用兴趣小故事引入，以拉家常的形式分批对高一学生行为习惯以及学习习惯进行了细致入微的指导。特别是在学生如何听课，如何做作业以及文理科科目学习特点等方面对学生给予了高屋建瓴的指导。对如何听课，高主任指出：首先要备好材料，其次要紧盯老师，特别是要关注老师前20分钟的讲解，包括老师的语气变化，肢体语言的变化等。对于作业，高主任提出，做作业一定是在认真听课，认真做例题的基础上，也就是学习的第一步:“听懂了”的基础上，并在认真完成课后练习题的前提下，也就是学习的第二步“学会了”的基础上才能做作业。对文理科科目的学习，高主任强调理科类科目的学习要学会“钻”，文科类科目的学习要学会“悟”。通过学习，全体高一学生茅塞顿开，学习的方法明确了，学习的信心足了，学习的劲头盛了，学习也自然就有了希望。