2020年04月08日星期三农历庚子年(鼠)三月十六
用户名:  密码:   验证码:  点击可以刷新验证码  
收藏本站 繁體版
  • 学校首页
  • 学校概况
  • 校园动态
  • 党政建设
  • 教学科研
  • 德育天地
  • 学生频道
  • 学科建设
  • 年级管理
  • 后勤服务
  • 您的位置:首页 >> 德育天地 >> 心理健康
    心理健康教育教学研讨会——龙口之行
    信息来源:山大华特卧龙学校  ‖  发稿作者:总部心理健康   ‖  发布时间:2018年12月12日  ‖  查看161次  ‖  

    20181128-30山东省教育科学研究院主办的中小学心理健康教育教学研讨会在烟台龙口举行


    研讨会总结了我省部分学校心理健康教育成功经验,进一步明确2019年中小学心理健康教育教研的工作目标、工作思路和工作重点。会议邀请了上海崇明中学学生发展中心主任,中学心理高级教师姜企华做了“梦里桃源有坦途——心理教师课堂教学能力的提升”的主题报告,报告用具体的课例加上心得体验,高屋建瓴地做了细致的分享,让台下的老师纷纷点赞。

      

     

    会议有针对性地以“学习心理”为主题展示了小、初、高三个学段公开课,全面提升心理健康教育教师的课程实施能力。烟台的于老师执教的《学习的苦恼》,贴近小学生活,学生制作了苦为起点,乐为终点的学习航行图,把攻克难关看做打败小怪兽,将困难逐级拆解划分,不仅讨论分享了达到终点的方法,还学会了自我激励等方法。东营的高老师在《与干扰说》一课中带领孩子们学会了确定目标法、良好环境法、寻求帮助法等来排除学习中的干扰因素。日照的樊老师对思维导图的讲解让初的学生学会了利用思维导图解决学习和生活中的问题。临沂的毛老师在《学会学科学习》一课中先请学生用情感曲线对自己喜好的学科进行赋值,然后用体验法带领学生领悟学科与自己的关系,进而感悟要平等、认真地对待每个学科,挖掘各个学科的魅力。青岛的王老师潍坊的徐老师的两节高中心理课聚焦于学习,课堂环环相扣,都给了学生充分表达自己感受的空间。这些设计运用了心理学的理论和方法,有效地解决学生的学习和行为问题,达到科学学习,提高效率的目的


    省教研员许爱红主任最后发言总结明确了学校心理健康教育的目标和方向。心理健康教育要坚持发展、预防和危机干预相结合,立足教育和发展,培养学生积极心理品质,挖掘他们的心理潜能,注重预防和解决发展过程中的心理行为问题。

    我校历来重视学生心理健康教育的发展,现有专兼职教师20余名,三处分校都设有学生心理咨询室,专门解决青少年成长过程中生活和学习上的烦恼。学校在全省中小学心理健康教育方面的工作表现突出,二0一七年度被评为心理健康教育“先进单位”。


                  
    上一篇: 你在管理情绪,还是在发泄情绪?
    下一篇: 没有了...!
        返回顶部↑
    主办单位:山大华特卧龙学校  邮箱:wlxxbgs@163.com  网址:www.sdhtwl.cn   联系电话:0539-3267009
    本站最佳浏览效果:1024*768分辨率/建议使用微软公司浏览器IE6.0以上  

    后台管理登录 备案号:鲁ICP备14027958号-1  技术支持:智峰软件
    | Copyright Right©2008-2014 Ningzhi.Net Powered | By:Nzcms v4.9.12 | 2962 |