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    高考作文题成为“时代之镜”
    信息来源:山大华特卧龙学校  ‖  发稿作者:西校阅读   ‖  发布时间:2018年12月20日  ‖  查看439次  ‖  

    四十年来,高考作文紧贴时代的脉搏,成为反映国家发展和时代气象的一面镜子。梳理四十年来高考作文的衍进,我们不难发现,高考作文一直忠实于青少年的成长视角,引领学生去关注时代发展、感知现实生活,进而实现对学生精神、情感、思维的培养与提升;同时,随着改革发展和时代的变化,高考作文与时俱进,在考查内容和评价方式上也在逐步发展变化。

    古人说:“文章乃经国之大业,不朽之盛事。”所谓文章能“经国”“不朽”,能立德树人,为国育才、选才,引导学生关注时代、关注生活,这是高考作文四十年来恒久的立场。比如:1978年的“缩写《速度问题是一个政治问题》”,1985年的“给《光明日报》编辑部写一封反映环境污染的信,呼吁尽快解决”,1994年的“《尝试》”,2008年的“汶川大地震”,2015年(全国卷二)的“谁最有风采”,2017年(全国卷一)的“据近期一项对来华留学生的调查,写一篇文章帮助外国青年读懂中国”等。这些高考题目都以当时发生的典型事件或现象为焦点,关注社会生活中出现的新形态,极为准确地把握住了时代发展的基本面貌。

    思想、文化、精神、情感、思维,是四十年来高考作文内容选择主要方向。

    1980年的“读《画蛋》有感”,1990年的“根据两位小姑娘对玫瑰花有刺的不同看法,就第一个小姑娘的说法,自拟题目,展开议论”,2000年的“答案是丰富多彩的”,2014年的“山羊过独木桥”,在提升学生思想高度,思维宽度上进行了有效引导。2003年的“智子疑邻”,2017年全国卷二的“诗词名句的感触思考”,2001年的“诚信”、2002年的“心灵的选择”,2013年大纲卷的“不用贪心来对待爱心”,2015年的“小陈举报高速路父亲打手机”,则从文化、精神、情感维度,激发学生的言说欲望,引导学生书写真切感受,助力学生的精神成长。

    随着时代进步和教育的发展,高考作文在题型设置上经历了从“命题作文”或“半命题作文”,到“话题作文”,再到“材料作文”的转变。这种转变不仅反映为命题形式的变化,更是从单一化抒写到多元化表达的衍进,从同质化认知到创新性思考的提升。教育事业发展、学生学习过程的精细化衍生人才培养的模式化。要想打破学生成长的束缚,充分发挥学生自主性和创新力,高考作文大有可为,倡导思无定则,努力扩展学生思维的开放性,提升学生的创新力,是高考作文发展的必然。

    2018年3月,教育部新颁发的《普通高中语文课程标准》明确强调语文“学科核心素养”,指出“增强形象思维”“发展逻辑思维”“提升思维品质”与培养学生“美的表达与创造”等能力。从这个意义上说,高考作文在一以贯之地发挥培养学生“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”的核心能力的同时,将在学生“语言提升”和“思维发展”方面发挥更大的导向和引领作用。

    改革开放本身包罗万象,今年是改革开放40周年。不少一线教师在高三复习阶段,将改革开放40年作为学生练兵的重点方向。

    近年来,高考作文形式常冷(先后考过漫画作文、组合立意作文、任务驱动作文这些形式),但内容常热,很多人可以猜到作文题的相似内容,但高考永远不会让人完全猜到题目。在我们揣度命题人的心思时,命题组的专家也在判断大众的猜题方向并有意避开,为防止套作、宿构,要么形式,要么内涵,要么关键字眼,他们总有避开热点、焦点的命题习惯。

    专家李业陶认为在改革开放40周年的现实背景下,这一题材一定会在全国八套卷中有某种程度的体现。

    首先,近几年的高考作文题体现了“积极入世、文以载道”的现实主义传统。古语有之,“文章乃经国之大业,不朽之盛事”。与时代一起脉动,是高考作文的主旋律。高考作文题直接或间接参与社会现实,带有鲜明的时代印记。改革开放40周年这样的时代大事,高考作文的相关材料一定不会错过。

    其次,改革开放这一概念本身就包罗万象。40年来,中国在经济、军事、政治、科技、教育、文化、体育、社会等方面取得了举世瞩目的成就,人民生活的方方面面得到改善,逐步迈向小康。与此同时,中国的国际地位也从地区性大国逐渐变成一个新兴的世界大国,中国从世界舞台的边缘走向中心……这些改革开放带来的发展变化都可能体现在作文命题的材料中。

    同样,从精神层面来说,改革开放也成为人们的精神力量,人们抓住各种发展之机,顺应时势,成就历史之变,人们变得自信、自由,充满创造力。这也是高考作文可能涉及的命题立意。

    那么,这次哪些关键词会成为改革开放主题?新时代、中国梦、中国智造、美丽乡村、现代化进程、砥砺奋进……

                  
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